Na HKS-u održan stručni skup o umjetnoj inteligenciji u nastavi

Na Hrvatskom katoličkom sveučilištu u srijedu 28. listopada 2026. održan je stručni skup „Medijska pismenost i umjetna inteligencija u razrednoj nastavi?“, u organizaciji Školske knjige i Centra za medijsku pismenost Hrvatskog katoličkog sveučilišta. Skup je bio namijenjen učiteljicama i učiteljima razredne nastave, s ciljem upoznavanja mogućnosti odgovorne i učinkovite primjene umjetne inteligencije u obrazovnom procesu.

Program su vodili prof. dr. sc. Igor Kanižaj i dr. sc. Leali Osmančević, a obuhvatio je predavanja, praktične radionice i završni dio posvećen razmjeni iskustava. Poseban naglasak stavljen je na razvoj kompetencija potrebnih za sigurno, etično i pedagoški opravdano korištenje alata umjetne inteligencije u svakodnevnom radu s učenicima.

Sudionici su imali priliku upoznati osnovne preduvjete za korištenje umjetne inteligencije, naučiti razlikovati kvalitetne i manje kvalitetne upute (eng. promptove) te istražiti alate koji mogu pomoći u pripremi i provedbi nastave. Pozornost je posvećena i tehnikama provjere vjerodostojnosti učeničkih radova te odgovornoj uporabi novih tehnologija u skladu s potrebama učitelja i učenika.

Kroz praktične primjere i vođene aktivnosti učitelji su istraživali mogućnosti uključivanja umjetne inteligencije u različite faze nastavnog procesa, od planiranja i pripreme nastavnih materijala do rada s učenicima. Skup je pritom istaknuo važnost medijske pismenosti i kritičkog promišljanja u vremenu sve veće prisutnosti umjetne inteligencije u obrazovanju.