|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2023. / 2024. | Semestar | Ljetni | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij: Sveučilišni diplomski studij povijesti (dvopredmetni), Sveučilišni diplomski studij sociologije, Sveučilišni diplomski studij sociologije (dvopredmetni) |
Godina studija: Sveučilišni diplomski studij povijesti (dvopredmetni): 1.; Sveučilišni diplomski studij sociologije: 1., 2.; Sveučilišni diplomski studij sociologije (dvopredmetni): 1.; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Usmjerenje | Upravljanje i javne politike | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Društveno odgovorne ekološke politike i upravljanje rizicima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | IZBD212 | Šifra predmeta | 226359 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Tamara Holjevac Grgurić | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | Doktorica znanosti | Izbor | Redoviti profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | tamara.grguric@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 601 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Predmet se bavi suvremenom problematikom klimatskih promjena i zaštite okoliša, njihovim utjecajem na društvo te osnovnim smjernicama međunarodnih i nacionalnih ekoloških politika. Definiraju se osnovni ekosustavi, onečišćujuće tvari u atmosferi, vodi i tlu, kao i njihov utjecaj na zdravlje ljudi. Kroz kolegij se kritički promišlja o upravljanju prirodnim resursima, ekološkoj, ekonomskoj i socijalnoj važnosti održivog razvoja te sustavima provođenja tranzicije društva prema klimatskoj neutralnosti. Definiraju se osnovne smjernice strategije dekarbonizacije, održive mobilnosti i energetske učinkovitosti. Također se naglasak stavlja na razumijevanje ekoloških nesreća, analizu i upravljanje rizicima. Ciljevi predmeta Upoznati studente s osnovnim onečišćujućim tvarima u zraku, vodama i tlu, učincima globalnog zagrijavanja te strategijom održivog razvoja. Nadalje, pružiti studentima uvid u aktualne smjernice međunarodnih, nacionalnih i lokalnih ekoloških politika s ciljem prilagodbe klimatskim promjenama. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
1. Vrednovati sustave kružnoga gospodarstva. 2. Procijeniti smjernice aktualnih ekoloških politika. 3. Analizirati utjecaj klimatskih promjena na okoliš i društvo. 4. Procijeniti povezanost ekoloških, zdravstvenih i socijalnih rizika. 5. Analizirati ekološke rizike iz sociološke perspektive. 6. Kritički prosuđivati o o održivom upravljanju prirodnim resursima. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Kontinuiranim vrednovanjem studentskog rada dolazi se do ukupne ocjene koja je temeljena na bazi 100 bodova.
izvrstan (5) – 90 do 100% bodova vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova dobar (3) – 65 do 79,9% bodova dovoljan (2) – 50 do 64,9% bodova nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | 1. kolokvij: 8. nastavni termin, 2. kolokvij: 15. nastavni termin | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvod u klimatske promjene i globalnu ekološku problematiku. Energija, okoliš i društvo. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Društveni aspekti tranformacije proizvodnje, tehnologija i ekonomije. Ekološka, ekonomska, kulturna i socijalna korist održivog okoliša. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Ekosustavi. Biogeokemijski ciklusi. Bioraznolikost. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Utjecaj onečišćujućih tvari u atmosferi na zdravlje ljudi i okoliš. Vrste i izvori. Globalno zagrijavanje i efekt staklenika. Nastajanje i utjecaj smoga i kiselih kiša. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Društveni aspekti pitanja pitke vode. Izvori, onečišćenja i kvaliteta vode. Onečišćenje tla. Monitoring. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Upravljanje prirodnim resursima. Održivost sirovina. LCA, MFA, LCC analiza. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Sustavi gospodarenja otpadom. „Zero Waste“ koncept. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | 1. Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Ekološka i energetska tranzicija društva prema klimatskoj neutralnosti. Međunarodne ekološke politike. Nacionalne i lokalne politike u cilju prilagodbe klimatskim promjenama. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Strategija dekarbonizacije. Smjernice za smanjenje stakleničkih plinova. Sustav trgovanja emisijskim jedinicama. Obnovljivi izvori energije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Politike održive mobilnosti i energetske učinkovitosti. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Utjecaj rasta populacije i migracija na promjene u okolišu i održivost. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Razumijevanje ekološkog menadžmenta. Analiza rizika, upravljanje rizicima i donošenje odluka. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Utjecaj medija na oblikovanje mišljenja javnosti o održivom razvoju. Razumijevanje i komuniciranje rizika od ekoloških nesreća i havarija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | 2. Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvod u pripremu seminarskog rada. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Utjecaj tehnološkog napretka na okoliš i ljudsku zajednicu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Djelovanje onečišćujućih tvari u atmosferi na ozonski omotač. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Geografska i društvena analiza važnosti pitke vode. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Utjecaj onečišćenja tla na lanac prehrane. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Tko upravlja prirodnim resursima? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Da li je „Zero Waste“ koncept primjenjiv? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Osnovne smjernice Pariškog sporazuma. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Što je to porez na emisiju CO2? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Koji oblici obnovljivih izvora energije su najprihvatljiviji za RH? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Životni ciklus proizvoda. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Održivost urbanih sredina. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Rizici od ekoloških havarija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Mediji i ekološke politike. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Strateške smjernice prilagodbe klimatskim promjenama u RH. |