|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2022. / 2023. | Semestar | Ljetni | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij: Diplomski sveučilišni studij sestrinstva (redoviti) |
Godina studija: Diplomski sveučilišni studij sestrinstva (redoviti): 1., 2.; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Zdravstveni odgoj s metodama učenja i poučavanja - razlikovni | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | RAZ-2R | Šifra predmeta | 199188 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Obvezni | ECTS bodovi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Marica Miletić-Medved | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | Doktorica znanosti | Zvanje | Izvanredni profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | marica.miletic-medved@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Mirna Žulec | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | Doktorica znanosti | Zvanje | Docent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | mirna.zulec@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Cilj predmeta je uvesti studenta u metode zdravstvenog odgoja kao specifičnost rada medicinske sestre prvostupnice. Osposobiti studenta za utvrđivanje zdravstveno-odgojnih potreba pojedinca i skupina, planiranje zdravstveno-odgojnih aktivnosti, provođenje programa zdravstvenog odgoja, pomoć pojedincima i skupinama u korištenju vlastitih resursa za zdravlje. Osposobiti studenta za provođenje aktivnosti usmjerenih unapređenju zdravlja. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Objasniti osnovne metode učenja i poučavanja; - primijeniti didaktička načela u provođenju zdravstvenog odgoja; - procijeniti zdravstveno-odgojne potrebe pojednica i skupina; - planirati zdravstveno-odgojne aktivnosti pojedinca i skupina; - provoditi programe zdravstvenog odgoja pojedinca i skupina; - provoditi aktivnosti usmjerene prema unapređenju zdravlja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | National Institutes of Health. Theory at a Glance: A Guide for Health Promotion Practice. Bethesda, MD: National Institutes of Health, national Cancer Institute; 2005. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekNe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | Vrednovanje studentskog rada kroz završni (seminarski) rad |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Vrednovanjem studentskog rada dolazi se do ocjene: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Zdravstveno ponašanje i zdravlje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Unapređenje zdravlja i zdravstveni odgoj | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Poučavanje usmjereno na razumijevanje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Suvremene metode učenja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Motivacija u učenju i poučavanju | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Obrazovne kompetencije u sestrinstvu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Didaktičke osnove organiziranih oblika zdravstvenog odgoja i obrazovanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Stvaranje okoline za učenje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Rad s poojedincem i obitelji, malom grupom i zajednicom | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Medicinska sestra - zdravstveni edukator | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Područja planiranja zdravstvenog odgoja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Modeli učenja odraslih i profesionalni razvoj | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Sustavno planiranje zdravstvenog odgoja kao dio procesa zdravstvene njege | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |