|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2022. / 2023. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij: Preddiplomski sveučilišni studij sociologije |
Godina studija: Preddiplomski sveučilišni studij sociologije: 1.; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Uvod u psihologiju | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | SOCP1-8 | Šifra predmeta | 97863 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Obvezni | ECTS bodovi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Josip Bošnjaković | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | Doktor znanosti | Zvanje | Docent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | josip.bosnjakovic@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 619 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Jelena Zadro | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | Magistra psihologije | Zvanje | Asistentica | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | jelena.zadro@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 673 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Ciljevi predmeta: Upoznavanje studenata s povijesnim razvojem ideje znanstvene psihologije, definicijom i predmetom psihologije te glavnim područjima znanstvenog proučavanja u psihologiji. Sadržaj predmeta: Filozofski i znanstveni korijeni psihologije; teorijski sustavi u psihologiji; odnos psihologije prema srodnim znanostima; upoznavanje s glavnim znanstvenim područjima unutar psihologije – biološke osnove ponašanja, percepcija, učenje i pamćenje, emocije, motivacija, spoznaja, sposobnosti, razvoj ličnosti, psihološki poremećaji. Etički izazovi u psihologiji. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
1. Povezati nastavne teme s primjerima iz svakodnevnog života. 2. Komentirati društvene aktualnosti u poveznici s nastavnim temama. 3. Objasniti glavne pristupe u povijesti psihologije i suvremenoj psihologiji. 4. Primijeniti etička načela u pismenome radu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Bošnjaković, J. i Radionov, T. (2018). Empathy: Concepts, theories and neuroscientific knowledge. Alcoholism and Psychiatry Research: Journal on Psychiatric Research and Addictions, 54(2), 123-150. Milivojević, Z. (2010). Emocije. Zagreb: Mozaik knjiga. Petz, B. (2010). Uvod u psihologiju. Jastrebarsko: Naklada Slap. (izabrani dijelovi udžbenika) Rathus, S. P. (2001). Temelji psihologije. Jastrebarsko: Naklada Slap. (izabrani dijelovi udžbenika) Vuković, D. i Bošnjaković, J. (2016). Empatija, suosjećanje i milosrđe: psihološke i teološke perspektive. Bogoslovska smotra, 86(3), 731-756. Bošnjaković, J. i Radionov, T. (2018). Empathy: Concepts, theories and neuroscientific knowledge. Alcoholism and Psychiatry Research: Journal on Psychiatric Research and Addictions, 54(2), 123-150. Milivojević, Z. (2010). Emocije. Zagreb: Mozaik knjiga. Petz, B. (2010). Uvod u psihologiju. Jastrebarsko: Naklada Slap. (izabrani dijelovi udžbenika) Rathus, S. P. (2001). Temelji psihologije. Jastrebarsko: Naklada Slap. (izabrani dijelovi udžbenika) Vuković, D. i Bošnjaković, J. (2016). Empatija, suosjećanje i milosrđe: psihološke i teološke perspektive. Bogoslovska smotra, 86(3), 731-756. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | Bošnjaković J. (ur.) (2014). Izgrađivati zrelu osobnost za plodne međuljudske odnose. Đakovo: KBF. Brajša, P. (2013). Bez razgovora se ne može. Zagreb: Glas Koncila. Brajša-Žganec, A. i dr. (2014). Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i partnerstva. Zagreb: Naklada Slap. Goleman, D. (2012). Emocionalna inteligencija. Zagreb: Mozaik knjiga. Johnson, S. (2001). Tko je maknuo moj sir. Zagreb: Svijet knjige. Muzur, A. (2010). Tajne mozga. Zagreb: Medicinska naklada. Živković I. (2015). Temeljni koncepti socijalne psihologije. Zaprešić: Baltazar. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
1. Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu) 2. Stjecanje minimalno 35% bodova (od ukupno 100 bodova) tijekom nastave (kolokvij, seminarski rad) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | 1) Nastavne aktivnosti – seminarske obveze; dva kolokvija (pismeno); |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: izvrstan (5) – 90 do 100% bodova vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova dobar (3) – 65 do 79,9% bodova dovoljan (2) – 50 do 64,9% bodova nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova Način stjecanja bodova: 1. Nastavne aktivnosti – 70% ocjene a) Kolokvij 1 – 30% b) Kolokvij 2 – 30% c) Seminarski rad – 10% 2. Završni ispit (usmeni) – 30 % ocjene |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | 6. i 11. termin nastave | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Što je psihologija? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Metode istraživanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Organske osnove naših doživljavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Osjeti i percepcija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Učenje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Pamćenje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Mišljenje i govor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Čuvstva/Emocije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Ličnost | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Motivacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Inteligencija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Primjena psihologije u društvenom životu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Društvene mreže i psihologija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Psihički poremećaji i poremećaji ličnosti | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Integracija osobnosti i empatija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Podjela seminarskih radova | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Kolokvij 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Kolokvij 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Seminarski rad vezan uz temu predavanja |