|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2022. / 2023. | Semestar | Ljetni | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij: Diplomski sveučilišni studij psihologije |
Godina studija: Diplomski sveučilišni studij psihologije: 1.; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Teorije odgoja i obrazovanja u praksi (PN-A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | PN-A | Šifra predmeta | 181300 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Matilda Karamatić Brčić | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | doktorica znanosti | Zvanje | Izvanredni profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | matilda.brcic@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Cilj kolegija je da polaznici razumiju pedagogiju kao primjenjenu znanost, te povezanost teorije i prakse u području odgoja i obrazovanja. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Cilj kolegija je upoznati studente sa suvremenim promjenama u području odgoja i obrazovanja u zemlji i u svijetu, ciljevima, načinima realizacije i vrjednovanja odgoja i obrazovanja, poticati razumijevanje i kritičko promišljanje odgojno-obrazovne prakse. Sadržaj: Vrijednosti i ciljevi odgoja i obrazovanja; Vrijednosti/ciljevi pluralističkog i multikulturalnog društva, te globalizacije; Realizacija odgojno-obrazovnih vrijednosti/ciljeva u odgojno-obrazovnim situacijama (obitelj, predškolske ustanove, škole, mediji, vršnjaci, slobodno vrijeme); Inkluzivno obrazovanje/Uključenost svih u obrazovanje; Moralni odgoj: načini ostvarenja moralnog odgoja i obrazovanja; metode i sredstva ostvarenja moralnog odgoja i obrazovanja; Razvijanje moralne inteligencije i moralnih osobina; Intelektualni odgoj: načini ostvarenja intelektualnog odgoja i obrazovanja; metode i sredstva ostvarenja intelektualnog odgoja i obrazovanja; Poduzetničko učenje: poduzetnost, inovativnost, kreativnost; Razmatranje učinkovitosti primjene metoda i sredstava u praksi odgoja i obrazovanja. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekNe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | Prema objavljenom rasporedu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | - Vrijednosti i ciljevi odgoja i obrazovanja; Vrijednosti/ciljevi pluralističkog i multikulturalnog društva; Realizacija odgojno-obrazovnih vrijednosti/ciljeva u odgojno-obrazovnim situacijama (obitelj, predškolske ustanove, škole, mediji, vršnjaci, slobodno vrijeme) kod nas i u svijetu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Inkluzivno obrazovanje/Uključenost svih u obrazovanje; Pravo na obrazovanje; Obvezno obrazovanje; Interkulturani odgoj i obrazovanje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Ljudska prava i prava djece - predavanja s power point prezentacijom; rasprava. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Moralni odgoj: načini ostvarenja moralnog odgoja i obrazovanja; metode i sredstva ostvarenja moralnog odgoja i obrazovanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Razvijanje moralne inteligencije i moralnih osobina | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Odgoj osobnosti; Obilježja karaktera - predavanja s power point prezentacijom; rasprava. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Intelektualni odgoj: načini ostvarenja intelektualnog odgoja i obrazovanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Intelektualni odgoj: metode i sredstva ostvarenja intelektualnog odgoja i obrazovanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Odgoj osobnosti | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Obilježja kreativne osobe; - predavanja s power point prezentacijom; rasprava. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Poduzetničko obrazovanje: poduzetnost, inovativnost, kreativnost - predavanja s power point prezentacijom; rasprava. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Sastavnice poduzetničke kompetencije: samostalnost, odgovornost, smisao za rizik, timski rad, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Sastavnice poduzetničke kompetencije: osmišljavanje ideje/razmišljanje, inicijativnost, donošenje odluke, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Sastavnice poduzetničke kompetencije: ustrajnost, radoznalost, povjerenje u druge, posvećenost cilju, vjera u sebe, istraživanje, solidarnost, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Sastavnice poduzetničke kompetencije: organizacija rada, organizacija vremena, vrjednovanje i samovrjednovanje, uspjeh, natjecanje i dr. |