Objasniti odnos Republike Hrvatske (od stjecanja neovisnosti) prema najvažnijim oblicima europskih integracija, poput Europske zajednice/unije, NATO saveza, Vijeća Europe i sl., što naravno podrazumijeva i jači naglasak na suvremenoj povijesti navedenih integracija. U osnovi kolegija bit će dakle suvremena diplomatska povijest Republike Hrvatske (1991.-danas) u odnosu na navedene europske integracije, kao i temeljni naglasci iz povijesti samih tih integracija. Naglasak će kolegija biti na političkoj i diplomatskoj povijesti.

Osnovni je naglasak na razdoblju 1991.-danas, odnosno u prvom redu pregledu suvremene diplomatske povijesti Republike Hrvatske i modernih europskih integracija (Europska zajednica/unija, NATO savez, Vijeće Europe i dr.), ali će određena pažnja biti posvećena i daljoj povijesti spomenutih europskih integracija

A. Besti dr., International History of the Twentieth Century and Beyond, London/New York, 2008.; D. Dinan, Originis and Evolution of the European Union, SAD, 2006.; T. Judt, Postwar. A History of Europe since 1945, London, 2010.; S. Tišma (ur.), Hrvatska i Europska unija. Prednosti i izazovi članstva, Zagreb, 2012.

Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu;

Uredno izvršene seminarske obveze – održano usmeno izlaganje;

Stjecanje minimalnog uspjeha od 35 % tijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti – ostvareno kumulativno.

Nastavne aktivnosti – seminarske obveze; kolokvij (pismeni);

Završni ispit – usmeni.

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je:

nedovoljan (1) – 0 do 49,9 %

dovoljan (2) – 50 do 64,9 %

dobar (3) – 65 do 79,9 %

vrlo dobar (4) – 80 do 89,9 %

izvrstan (5) – 90 do 100 %

Način stjecanja ocjene:

1. Nastavne aktivnosti – 70 % ocjene
   1. seminarske obveze – 20 %
   2. kolokvij – 50 %

1. Završni ispit – 30 % ocjene (za prolaz je nužno riješiti 50 % ispita)

usmeni ispit – 30 %