|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2022. / 2023. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij: Diplomski sveučilišni studij povijesti, Diplomski sveučilišni studij povijesti (nastavnički) |
Godina studija: Diplomski sveučilišni studij povijesti: 1., 2.; Diplomski sveučilišni studij povijesti (nastavnički): 1., 2.; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Mjesta sjećanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | IZBD192 | Šifra predmeta | 218338 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Ines Sabotič | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | Doktorica znanosti | Zvanje | Izvanredni profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | ines.sabotic@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 681 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Veronika Novoselac | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | mag. hist. | Zvanje | Asistentica | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | veronika.novoselac@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706606 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Sjećanje može biti predmet istraživanja povjesničara naročito kada je riječ o kolektivnom pamćenju koje ima snažan upliv u sadašnjosti pojedinih društva, zajednica i naroda koje pamte određene događaje, pojedince, institucije, simbole, datume i sl. oko kojih izgrađuju svoj zajednički identitet: to su mjesta sjećanja. Politika, pojedinci ili aktivne grupe često uključuju u proces kolektivnog pamćenja i izbora mjesta sjećanja. Po uzoru na mjesta sjećanja Pierre Nora cilj je bilježiti i istražiti hrvatska mjesta sjećanja, ne samo ona konsenzualna već i polemička i prešućena. Cilj je da studenti nauče prepoznati mjesta sjećanja kao i njihovu ulogu te se općenito osvrnuti na odnos povijest/pamćenje. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
1. Prepoznati i vrednovati historiografske pojmove vezane za mjesta sjećanja; 2. Vrednovati historiografski doprinos i specifičnost mjesta sjećanja; 3. Kritički analizirati i interpretirati izvore, znanstvenu i stručnu literaturu; 4. Napisati jasan i strukturiran pismeni rad; 5. Održati jasno, strukturirano i argumentirano usmeno izlaganje; 6. Aktivno i argumentirano sudjelovati u raspravi ; 7. Razviti potrebne vještine za samostalan rad i daljnje usavršavanje; 8. Pridržavati se etičkih načela u radu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Pierre Nora (ur.), Realms of Memory: Rethinking the French past, Chicago, University of Chicago Press 1998; Pierre Nora, « Između sjećanja i povijesti », Diskrepancija, 8 (2007), str. 135-165 ; Maja Brkljačić, Sandra Prlenda (prir.) Kultura pamćenja i historija, Golden marketing-Tehnička knjiga, Zagreb 2006; Paul Ricoeur, Pamćenje, Povijest, Zaborav, Europski glasnik, 11 (2006), str. 799-807.; Barbara A. Misztal, Teorije društvenog sjećanja. Zagreb: Kršćanska sadašnjost, 2021. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | Ovisno o temama seminara. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu; Uredno izvršene seminarske obveze – pripremljeno izlaganje te predana i prihvaćena pismena verzija seminarskog rada; Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar zadanih nastavnih aktivnosti – ostvareno kumulativno. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | Nastavne aktivnosti: 70% ocjene: seminar (usmena verzija), kritički prikaz (pismena i usmena verzija), kolokvij (pismeni), aktivnosti na nastavi Završni ispit: 30% ocjene (za prolaz je nužno riješiti 50% ispita) – pismeni ispit |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja |
dovoljan (2) – 50–64,9 % |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | Datumi kolokvija 6. nastavni termin | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvodno predavanje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Sjećanje, pamćenje i povijest 1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Sjećanje, pamćenje i povijest 2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Sjećanje, pamćenje i povijest 3. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Mjesta pamćenja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Primjer mjesta pamćenja 1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Primjer mjesta pamćenja 2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Primjer mjesta pamćenja 3. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Primjer mjesta pamćenja 4. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Primjer mjesta pamćenja 5. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Primjer mjesta pamćenja 6. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Primjer mjesta pamćenja 7. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Primjer mjesta pamćenja 8. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Primjer mjesta pamćenja 9. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Kololvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Odabrane teme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Odabrane teme |