|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2022. / 2023. | Semestar | Ljetni | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij: Diplomski sveučilišni studij sociologije |
Godina studija: Diplomski sveučilišni studij sociologije: 2.; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Usmjerenje | Upravljanje i javne politike | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Metodičke vježbe - sociologija (PN- A) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | PN21 | Šifra predmeta | 158120 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Predmet mogu upisati redoviti studenti niže navedenih studija i studijskih godina Hrvatskog katoličkog sveučilišta koji su pri upisu diplomske razine studija upisali Program za stjecanje kompetencija nastavnika prema Modelu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vježbe | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Mario Bara | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | doktor znanosti | Zvanje | Izvanredni profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | mario.bara@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 607 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Zlata Paštar | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | Profesorica sociologije i filozofije | Zvanje | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | zlata.pastar@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Metodika nastave sociologije usmjerena je na stjecanje znanja i vještina potrebnih za uspješno vođenje nastave i poučavanje sociologije i drugih predmeta, koji se mogu poučavati prema propisanim kadrovskim uvjetima, u gimnazijama i drugim srednjim školama. Stjecanjem znanja o osnovnim i naprednim nastavnim tehnikama i metodama učenja i poučavanja, studenti će biti osposobljeni primijeniti stečene spoznaje tijekom studiranja u procesu učenja i poučavanja u radu s učenicima. Metodikom nastave sociologije studente se upoznaje sa sadržajnim, programskim i organizacijskim zahtjevima nastavničke profesije u gimnazijama i drugim srednjim školama. Predmet je koncipiran iz dva dijela – vježbe 30 sati i seminar 30 sati. Na vježbama, kroz pripremu i izvedbu nastavnih jedinica, studenti iskustveno uče i razvijaju praktične aspekte nastavničke kompetencije. Na seminaru studenti samostalno obrađuju određene teme iz područja nastave sociologije i nastavničkih kompetencija te se potiču da promišljaju o njihovoj svrsi i načinima implementacije u nastavni proces. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Osposobiti studente za učinkovitu i kreativnu praktičnu primjenu nastavnih metoda, oblika i tehnika potrebnih za planiranje, izvođenje i vrednovanje odgojno-obrazovnih ishoda u procesu učenja i poučavanja. Studenti će biti sposobni: • planirati proces učenja i poučavanja sociologije u gimnazijama i drugim srednjim školama • projektirati izvedbeni kurikulum/plan i program • kreirati mjerljive i realistične odgojno-obrazovne ishode nastavne jedinice uz odgovarajuće nastavne metode i oblike rada te druge aktivnosti • izraditi pisanu pripremu za izvođenje nastavnoga sata na temelju zadanih ishoda • samostalno kreirati i/ili izabrati odgovarajuće nastavne materijale • kreirati pisane provjere znanja kombinirajući različite vrste pitanja (pitanja zatvorenoga i otvorenoga tipa) • pratiti napredak učenika, vrednovati ishode učenja i poučavanja te ocjenjivati • izraditi i primijeniti kriterije vrednovanja učeničkih postignuća (formativno i brojčano praćenje i ocjenjivanje) • primijeniti stečena sociološka i druga znanja u pripremanju za nastavni proces i njegovu provedbu • razumjeti i primijeniti odgojni potencijal nastave sociologije u gimnazijama i srednjim školama • vrednovati i evaluirati vlastiti rad • voditi pedagošku dokumentaciju | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna |
Ispitni katalog za državnu maturu iz Sociologije |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska |
Matijević, M., Radovanović, D.(2011). Nastava usmjerena na učenika. Zagreb:Školske novine |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekNe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema Programu za stjecanje kompetencija nastavnika i izvedbenom nastavnom planu. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar zadanih aktivnosti – ostvareno kumulativno. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | Studentima se dodjeljuju bodovi koji se na kraju pretvaraju u ocjene
Okvirni bodovi koji odgovaraju pojedinoj ocjeni:
Svaki sat 15 % bodova
10 bodova – dovoljan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Skala bodova za zaključnu ocjenu:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uloga nastavnika i nastavnički poziv – osobine uspješnog nastavnika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Komunikacijske i prezentacijske vještine nastavnika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Razvijanje generičkih kompetencija učenika u nastavi sociologije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Primjena suvremenih tehnologija u nastavi sociologije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Kreativnost u nastavi sociologije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Primjena metoda suradničkog učenja u nastavi sociologije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Korelacije sociologije s drugim nastavnim predmetima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Korištenje različitih web platformi za unapređivanje nastave | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Primjena sadržaja/tema nastavnih jedinica iz sociologije na svakodnevni život | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Odgojni aspekti nastave sociologije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Poticanje osobnoga i socijalnoga razvoja učenika u nastavi sociologije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Pedagoška dokumentacija u nastavi; školski zakoni i pravilnici | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Stručno usavršavanje nastavnika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Obveze i opis posla nastavnika (moderator, kreator, koordinator, razredničke obveze..) te sudjelovanje u školskim tijelima (Razredno vijeće, Nastavničko vijeće,..) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Nastavnici pripravnici i napredovanje nastavnika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vježbe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Izrada izvedbenoga nastavnoga plana iz Sociologije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Analiza izvedbenoga nastavnoga plana iz Sociologije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Određivanje odgojno-obrazovnih ciljeva i ishoda u nastavi sociologije i izbor aktivnosti za njihovo ostvarivanje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Izrada nastavnih materijala | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Izrada pisane pripreme za izvođenje nastave sociologije (individualni rad i rad u skupini) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Analiza pisanih priprema studenata | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Izvedba nastavne jedinice i analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Izvedba nastavne jedinice i analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Izvedba nastavne jedinice i analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Izvedba nastavne jedinice i analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Izvedba nastavne jedinice i analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Izvedba nastavne jedinice i analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Izvedba nastavne jedinice i analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Izvedba nastavne jedinice i analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Vrednovanje i analiza učeničkih postignuća – transparentne i konstruktivne kritike učeničkih postignuća s obzirom na individualne mogućnosti i sposobnosti učenika s ciljem motiviranja za daljnji rad |