Glavni je cilj predmeta pružiti studentima uvid u suvremene digitalne alate koje se koriste u odnosima s javnošću i marketingu te im pružiti teorijska i praktična znanja u korištenju najvažnijih digitalnih alata kojima se služe komunikacijski stručnjaci. U eri digitalnih komunikacija digitalni su alati postali neizostavan sastavni dio komunikacijskog procesa kako kod običnih korisnika, tako i kod profesionalaca u poslovima digitalnog marketinga i online komunikacije u svim njegovim fazama: od planiranja, preko upravljanja pa sve do evaluacije. Studenti će tako steći uvid i osnovna znanja i vještine u korištenju digitalnih alata u analitici na internetu i društvenim mrežama, planiranju komunikacijskih i marketinških ciljeva i kampanja, automatizaciji komunikacije s medijima, community menagementu, izradi izvješća i analiza za PR-ovce, editiranju tekstova, grafika i videa, vođenju klijenata.

BROOM, G. M.: Učinkoviti odnosi s javnošću, MATE, Zagreb, 2010. (odabrana poglavlja); SCOTT, D. M.: Nova pravila marketinga i PR – a, Denona d.o.o., Zagreb, 2009. (odabrana poglavlja); BIRAČ, M. et al.: Internet kao komunikacijski kanal, Poslovni uzlet 2014. (odabrana poglavlja); DEMETERFFY LANČIĆ, R.: Novi mediji i odnosi s javnošću, Medijske studije, Vol. 1, 2010.; ERRAGCHA, N.; ROMDHANE, R.: Social Networks as Marketing Tools, Journal of Internet Banking and Commerce, Vol. 19, 2014.; Gavran, K.: Mediatoolkit: A comprehensive tool guide (https://www.mediatoolkit.com/blog/mediatoolkit-a-comprehensive-tool-guide/guide – Mediatoolkit); HubSpot Knowledge Base (https://knowledge.hubspot.com/crm/topics#activity-feed).

GRUNIG, J., HUNT, T.: Managing Public Relations, Holt/Rinehart & Winson, New York-Chicago, 1984.; KOTLER, P.; MINDAK, W.: Marketing and Public Relations, Journal of Marketing, 1978. THEAKER, A.: Priručnik za odnose s javnošću, Hrvatska udruga za odnose s javnošću, Zagreb; TOMIĆ, Z: Odnosi s javnošću i novinarstvo, Sveučilište u Zagrebu, Zagreb, 2007.; ELLISON, N.B.: Social Network Sites: Definition, History and Scholarship, Journal of Computer-Mediated Communication, 2008; ERRAGCHA, N.; ROMDHANE, R.: Social Networks as Marketing Tools, Journal of Internet Banking and Commerce, Vol. 19, 2014.; HORN NORD, L.; PALISKIEWICZ,J; KOOHANG,A.: Using social technologies for competitive advantage: Impact on organizations and higher education, Journal of Computer Information Systems, Vol. 55, 2014.; ARROYO ALMARAZ, I.: How the larger corporations engage with stakeholders through Twitter, International Journal of Market Research, Vol. 55, 2013.; PAPASOLOMOU, I.; THRASSOU, A.; VRONTIS, D.; SABOVA, M.: Marketing public relations: A consumer – focused strategic perspective, Journal of Cosumer Behaviour, Vol. 13, 2014.; SOOK KWON, E.; SUNG, Y.: Follow Me! Global Marketers’ Twitter Use, Journal of Interactive Advertising, Vol. 12, 2011.; STANOJEVIĆ, M.: Marketing na društvenim mrežama, Medianali, Vol. 5, 2011.; VERNUCCIO, M.: Communicating Corporate Brands Through Social Media: An Exploratory Study, International Journal of Bussines Communication, Vol. 51, 2014.; WATERS, R.D.; TINDALL, N.T.J.; MORTON, T.S.: Media Catching and the Journalist– Public Relations Practitioner Relationship: How Social Media are Changing the Practice of Media Relations, Journal of Public Relations Research, 2010.

1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu;
2. Izlazak na kolokvij
3. Izrada i prezentacija zadane vježbe

1) Nastavne aktivnosti – vježbe; kolokvij (pismeno);
2) Završni ispit (usmeni);
Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave kroz zadane nastavne aktivnosti – kumulativno ostvareno putem vježbi i kolokvija.

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je:
dovoljan (2) – 50–64,9%
dobar (3) – 65–79,9%
vrlo dobar (4) – 80–89,9%
izvrstan (5) – 90% i više

Način stjecanja ocjene:
a) Nastavne aktivnosti – 70% ocjene
1) seminarske obveze – 35%
2) kolokvij – 35%
b) Završni ispit – 30% ocjene
usmeni ispit – 30%