|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2020. / 2021. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij | Diplomski sveučilišni studij sestrinstva (izvanredni) | Godina studija |
2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Mentorstvo u sestrinstvu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | IZBD101I | Šifra predmeta | 173101 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Ingrid Marton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | doktorica znanosti | Zvanje | Docent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | ingrid.marton@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Marija Gilja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | magistra sestrinstva | Zvanje | Predavač | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | marija.gilja1@gmail.com | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Cilj premeta je uvesti studente u osnove mentoriranja u sestrinstvu i primjenu vještina mentorstava u praksi. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Primjenjivat teorije i načela poučavanja, učenja i ocjenjivanja u sestrinskoj praksi Razumjeti ulogu mentora u sestrinstvu Prepoznati prepreke za učenje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Jakšić Ž, Pokrajac N, Šmalcelj A, Vrcić-Keglević:Umijeće medicinske nastave, Medicinska naklada Zagreb 2005.;Odabrana poglavlja |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | 1. Holland K, Tichelaar E, Pokorna A et al Empowering the nursing profession through mentorship : handbook 1 : introduction to programme implementation. Turku:Turku University of Applied Science; 2013. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
1. Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 60% nastave) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Kontinuiranim vrednovanjem studentskog rada dolazi se do |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Pojmovi u mentorstvu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Profesionalna uloga mentora u sestrinstvu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Obilježja mentora | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Osnovni principi učenje, treniranje i razmišljanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Profesionalni razvoj, osobni razvoj i odgovornost | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Uloga tima u učenju | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Poticajna okolina za učenje u sestrinstvu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Potpora studentima sa invaliditetom | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Razvoj Portfolia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Kriteriji za procjenu programa metoriranja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Studentska samoprocjena | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Profesionalni razvoj mentora (Life Long Learning) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Metode praćenja napretka i procjene postizanja znanja, vještina i stavova stuenata | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Agresija; Vođenje dokumentacije. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Duhovnost; Emocionalna inteligencija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Socijalna inteligencija; Duhovnost. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Integritet; Strah. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Ljubav; Motivacija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Kompetencije; Prijateljstvo. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Vodstvo i upravljanje; Samopoštovanje. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Tolerancija; Intuicija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Stavovi; Predanost. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Odgovornost; Agresija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Tolerancija; Predanost. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Planiranje; Intuicija. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |