|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2020. / 2021. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij | Diplomski sveučilišni studij sestrinstva (redoviti) | Godina studija |
2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Cochrane metodologija sustavnih pregleda literature | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | IZBD203R | Šifra predmeta | 224257 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Izborni | ECTS bodovi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Predmet mogu upisati samo studenti koji su prikupili 75 ili više bodova na predmetu “Kvantitativna paradigma istraživanja”. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vježbe | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Mate Car | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | doktor znanosti | Zvanje | Docent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | mate.car@gmail.com | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Livia Puljak | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | doktorica znanosti | Zvanje | Redoviti profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | livia.puljak@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Marta Čivljak | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | doktorica znanosti | Zvanje | Izvanredni profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | marta.civljak@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 618 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Engleski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Upoznavanje s Cochrane metodologijom sustavnih pregleda literature. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Objasniti razlike između primarnih i sekundarnih istraživanja, te sustavnih i nesustavnih pregleda literature. Objasniti svrhu izrade sustavnih pregleda literature i ulogu Cochrane kolaboracije. Prepoznati ključne elemente Cochrane sustavnog pregleda. Razumijeti različite prikaze rezultata sustavnih pregleda. Opisati ključne faze u izradi sustavnih pregleda literature. Procijeniti kvalitetu objavljenih sustavnih pregleda literature. Identificirati neki nedovoljno istraženi aspekt Cochrane metodologije i istražiti ga. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Higgins JPT, Green S (editors). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions Version 5.1.0 [updated March 2011]. The Cochrane Collaboration, 2011. Available from www.cochrane-handbook.org. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | Schünemann H, Brożek J, Guyatt G, Oxman A. Handbook for grading the quality of evidence and the strength of recommendations using the GRADE approach. Updated October 2013. Dostupno na http://gdt.guidelinedevelopment.org/central_prod/_design/client/ handbook/handbook.html |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveDa | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 60% nastave) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | Ispit se polaže kroz seminarski rad |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Vrednovanjem studentskog rada dolazi se do ocjene: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvodni seminar | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Cochrane kolaboracija, sustavni pregledi literature i Cochrane knjižnica | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Elementi Cochrane sustavnog pregleda: protokol | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Elementi Cochrane sustavnog pregleda: Pozadina i metode | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Elementi Cochrane sustavnog pregleda: Rezultati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Elementi Cochrane sustavnog pregleda: Interpretacija, rasprava i zaključci | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Elementi Cochrane sustavnog pregleda: Sažete inačice | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Koraci u izradi Cochrane sustavnog pregleda: definiranje istraživačkog pitanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Koraci u izradi Cochrane sustavnog pregleda: pretraživanje literature | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Koraci u izradi Cochrane sustavnog pregleda: vađenje podataka | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Koraci u izradi Cochrane sustavnog pregleda: procjena kvalitete uključenih studija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Koraci u izradi Cochrane sustavnog pregleda: analiza | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Koraci u izradi Cochrane sustavnog pregleda: interpertacija i pisanje rada | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Procjena kvalitete sustavnih pregleda | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Završni seminar | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vježbe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Priprema i provedba metodološkog istraživanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |