|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2018. / 2019. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij | Preddiplomski sveučilišni studij komunikologije | Godina studija |
3. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Psihologija masovnog komuniciranja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | KOMP5-4 | Šifra predmeta | 172520 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Obvezni | ECTS bodovi | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Ljiljana Pačić-Turk | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | Doktorica znanosti | Zvanje | Docent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | ljpturk@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 604 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Ana Haramina | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | Magistra psihologije | Zvanje | Asistent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | haramina.ana@gmail.com | Telefon | +385 (1) 91 2622 600 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Ovaj predmet želi doprinijeti razumijevanju odnosa između psihologije i medija te na poseban način područja za koje se psihologija medija posebno zanima kao što su: utjecaj medija na socijalno ponašanje i razvoj pojedinca, uvjeravanje, reklame, parasocijalne interakcije, funkcije novih medija, odnos emocija i medija masovne komunikacije, načina na koje psiholozi proučavaju utjecaje medijskih sadržaja, reakcije publike na određene medijske pojave te odnose sadržaja raznih medija sa osobitostima pojedinaca i socijalnog konteksta. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Definirati osnovne pojmove vezane uz psihologiju masovnog komuniciranja. Prepoznati ulogu i značaj najvažnijih teorijskih i istraživačkih koncepata u proučavanju masovnih medija. Prepoznati i analizirati psihološke učinke i utjecaje medija na pojedince i društvene grupe. Diskutirati o društvenim procesima koji su posljedica medijske komunikacije u suvremenom društvu. Diskutirati o pitanjima utjecaja medija na razvoj pojedinca. Analizirati i vrednovati produkte masmedijske kulture u suvremenom društvenom okruženju. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Giles, D. (2003). Media psychology. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Döveling, – odabrana poglavlja Von Scheve, C. – Konijn, E. A. (ur.) (2011). The Routledge Handbook of Emotions and Mass Media. London: Routledge – odabrana poglavlja Kunczik, M. – Zipfel, A. (2007) Mediji i nasilje: aktualno stanje u znanosti. Medianali, Vol. 1, No. 1.; Sveučilište u Dubrovniku Hromadžić, H. – Popović H., (2010) Aktivne medijske publike : razvoj koncepta i suvremeni trendovi njegovih manifestacija u Medijska istraživanja, god.16(1) (str. 97.-111.) Čorkalo Biruški, D. – Davidović-Mušica, N. (2009). Kako ćemo vam prodati ovu knjigu? Persuazija, propaganda, marketing. U: D. Čorkalo Biruški (Ur.), Primijenjena psihologija: pitanja i odgovor (str. 375-401). Zagreb: Školska knjiga. Pennington, D.C. (2004) Osnove socijalne psihologije. Jastrebarsko: Naklada Slap – odabrana poglavlja Oatley, K. – Jenkins J.M. (2007.) Razumijevanje emocija. Jastrebarsko: Naklada Slap – odabrana poglavlja Joinson, A. (ur.) (2007.) Oxford Handbook of Internet Psychology, OUP Oxford – odabrana poglavlja |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | Hadžiselimović, Dž. – Plavšić, M. – Pregrad, J. – Rusijan Ljuština, V. (ur.) (2009). Psihologija, mediji, etika. Iskustva i promišljanja za bolju suradnju. Pula: Društvo psihologa Istre – Associazione psicologi dell’Istria, «Naklada Slap» Ciboci, L. – Kanižaj, I. – Labaš, D. (2011.) Djeca medija. Od marginalizacije do senzacije. Zagreb: Matica hrvatska – odabrana poglavlja Valković, J. (2010) Oblici i utjecaj televizijskog nasilja, Nova prisutnost – časopis za intelektualna i duhovna pitanja, Vol VIII., No. 1. McLuhan, M. (2008) Razumijevanje medija – Mediji čovjekovi produžeci. Zagreb: Golden Marketing Kunczik, M. – Zipfel, A., (2006).Uvod u znanost o medijima i komunikologiju, Zagreb: Zaklada Friedrich Ebert Peruško, Z. (ur.) (2011). Uvod u medije. Zagreb: Naklada Jesenski i Turk Dominick J. R. (2005). The Dynamics of Mass Communication, 8th ed. New York: McGraw-Hill McQuali, D. (2010). Mass Communication Theory, 5th ed. London: SAGE Publications Ltd., (posebno poglavlje 7: Media effects) Lamza Posavec, V. (2011). Kvantitativne metode istraživanja: anketa i analiza sadržaja (skripta). Zagreb: Hrvatski studiji, (poglavlje: Analiza sadržaja); Leburić, A. (ur.), Diskurzivna analiza: kvalitativni pristup u istraživanju medija, Split, Redak, 2011.; Castells, M. (2000). Uspon umreženog društva. Informacijsko doba: ekonomija, društvo, kultura. Zagreb: Golden Marketing Shields, R. (ur.) (2001). Kulture interneta. Virtualni prostori, stvarne povijesti i živuća tijela. Zagreb: Naklada Jesenski i Turk Morley, D. (1992). Television, Audiences and Cultural Studies. London: Routledge |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu. Stjecanje minimalnog uspjeha od 35% tijekom nastave unutar zadanih aktivnosti – ostvareno kumulativno. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | 1) Nastavne aktivnosti – dva kolokvija (pismeno) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je: Način stjecanja ocjene: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | 1. kolokvij: 8. tjedan nastave; 2. kolokvij: 15. tjedan nastave. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Psihologija medija i psihologija u medijima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Teorijska pitanja u medijskim istraživanjima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Istraživačke metode psihologije medija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Problem nasilja u medijima vs. prosocijalni učinci medija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Psihološki učinci i utjecaji reklama | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Razvojna pitanja: djeca i televizija; mediji i adolescencija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Reaktivni i refleksivni odgovor na medije masovne komunikacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Prezentiranje socijalnih grupa u medijima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Psihologija publike | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Afektivni i emocionalni učinci medija masovne komunikacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Emocije kao važan konstrukt u procesuiranju poruke medija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Psihologija novih medija: karakteristike novih medija te njihov utjecaj na iskustvo pojedinca i društva | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Novi mediji – problem prisutnosti, identiteta i odnosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Psihologija medija i psihologija u medijima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Teorijska pitanja u medijskim istraživanjima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Istraživačke metode psihologije medija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Problem nasilja u medijima vs. prosocijalni učinci medija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Psihološki učinci i utjecaji reklama | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Razvojna pitanja: djeca i televizija; mediji i adolescencija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Reaktivni i refleksivni odgovor na medije masovne komunikacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Prezentiranje socijalnih grupa u medijima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Psihologija publike | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Afektivni i emocionalni učinci medija masovne komunikacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Emocije kao važan konstrukt u procesuiranju poruke medija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Psihologija novih medija: karakteristike novih medija te njihov utjecaj na iskustvo pojedinca i društva | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Emocije kao važan konstrukt u procesuiranju poruke medija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Kolokvij |