|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2018. / 2019. | Semestar | Ljetni | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij | Diplomski sveučilišni studij komunikologije | Godina studija |
1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Usmjerenje | Interkulturalna komunikacija i novinarstvo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv predmeta | Etika interkulturne komunikacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica predmeta | KD2 2-3 | Šifra predmeta | 186798 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status predmeta | Obvezni | ECTS bodovi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis predmeta | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj predmeta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Jasna Ćurković Nimac | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | Doktorica znanosti | Zvanje | Izvanredni profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | jasna.nimac@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 627 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Suradnici na predmetu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Jerko Valković | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj | Doktor znanosti | Zvanje | Izvanredni profesor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | jerko.valkovic@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3706 671 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O PREDMETU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis predmeta |
Predmet istražuje odnos između moralnih vrijednosti i činjenica, propitujući kako je moguće uskladiti zahtjev za univerzalnošću sa zahtjevom za poštivanjem razlika. Predmet se bavi odnosom između etike interkulturalne komunikacije i pojave migracijskih tokova u odnosu na progresivnu ekonomsku, društvenu, kulturnu i političku globalizaciju, koja danas zahtjeva educiranje o komunikaciji i slušanju sugovornika, kako bi se postiglo autentično međukulturno posredovanje. Predmet proučava glavne oblike etike interkultutne komunikacije, etička pitanja i etičke modele koji se bave ostvarenjem autentičnog komunikacijskog odnosa. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta |
Opisati i analizirati osnovne pojmove, teorije i modele etike interkulturalne komunikacije. Prepoznati glavne etičke probleme u interkulturalnoj komunikaciji. Prepoznati, opisati, analizirati konflikte i barijere u interkulturalnoj komunikaciji. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna | Komunikacija između kultura, (ur.) L. Samovar, R. E. Porter, E. R. McDaniel, Naklada Slap, Jastrebarsko 2013; Handbook of International and Intercultural Communication, (ed.) W. B. Gudykunst, Bella Mody, Sage Publication, 2002 (odabrana poglavlja); Interkulturalna komunikacija: metode, modeli, primjeri, (ur.) D. Kumbier, F. Schulz von Thun, Erudita, Zagreb 2009 (odabrana poglavlja) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska | Farbis, A., Etica della comunicazione, Carocci editore, Roma 2014; Fabris A., Etica della comunicazione interculturale, Europress FTL, 2004; Rey-Von Allmen, M. ( ur.), Intercultural Education: A Challenge and Necessity for Our Multicultural Society. Migracijske i etničke teme, 18 (1), str. 85-98; Bez predrasuda i stereotipa: interkulturalna komunikacijska kompetencija u društvenom i političkom kontekstu¸ (ur.) Benjak M., Izdavački centar Rijeka, Rijeka 2005; Piršl, E. (2001). Komparativna analiza nastavnih programa i stavova učitelja u interkulturalizmu. Odsjek za pedagogiju – Filozofski fakultet Sveučilište u Zagrebu; Mesić, M. (2006), Multikulturalizam, Zagreb: Školska knjiga; Drandić, D. (2012), Interkulturalne kompetencije nastavnika i barijere u interkulturalnoj komunikaciji. u: Posavec, K. i Sablić, M. (ur.) Pedagogija i kultura – Interkulturalna pedagogija: prema novim razvojima znanosti o odgoju. Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, str. 73-82; Drandić. D. (2014), Modeli stjecanja i razvoja interkulturalne osjetljivosti/ kompetencije nastavnika. u: Hrvatić, N. Lukenda, A. Pavlović, S. Spajić-Vrkaš, V. i Vasilj, M. (ur.) Druga međunarodna znanstvena konferencija: Pedagogija, obrazovanje i nastava. Mostar: Sveučilište u Mostaru, Fakultet prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti, str. 236-247; Chen, G.M. i Starosta, W.J. (2004), Communication among cultural diversities: A Dialogue. International and Intercultural Communication Annual, 27, str. 3-16 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
1. Redovito pohađanje nastave – prisutnost na najmanje 70% nastave prema studijskom programu i izvedbenom nastavnom planu. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita | 1. Nastavne aktivnosti – prezentacija seminara; dva kolokvija (pismeni). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada je: Način stjecanja ocjene: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | 8. i 15. tjedan nastave | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Upoznavanje sa sadržajem kolegija i studentskim obvezama | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Pojmovi etika, kultura, kulturna inteligencija, multikulturalno društvo, interkulturalna komunikacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Poučavanje interkulturane kompetencije (interkulturalni odgoj) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Konflikti i barijere u interkulturalnoj komunikaciji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Etika komunikacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Etika interkulturalne komunikacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Uloga medija u interkulturalnoj komunikaciji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Etika identiteta i interkulturalna komunikacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Moralni relativizam i interkulturalna komunikacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Poslovna etika i interkulturalna komunikacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Religijska dimenzija interkulturnog obrazovanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Etika migracije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Dijalog i tolerancija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Seminari | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Upoznavanje s temema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Interkulturni odgoj | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Stereotipi i predrasude u komunikaciji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Interkulturalni kurikulum | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Etika komunikacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Etika identiteta i interkulturalna komunikacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Konflikti i barijere u interkulturalnoj komunikaciji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Kolokvij | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Djeca kao subjekt etike migracije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Moralni relativizam i interkulturalna komunikacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Poslovna etika i interkulturalna komunikacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Religijska dimenzija interkulturalnog obrazovanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Tolerancija u interkulturalnoj komunikaciji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Etika i politika migracije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Kolokvij |